Développement durable *
FEEBAT DynaMOE 1 : Audit énergétique des maisons individuelles
Type de formation
Formation professionnalisante (délivrance d'une attestation de formation)
Format pédagogique
Mixte (présentiel/distanciel)
Public
Architectes et professionnels de la maîtrise d'oeuvre
Région
Bourgogne-Franche-Comté
Durée
35 h dont 21h en présentiel et 14h en distanciel, réparties sur 2 mois.
Prix indicatif
1 200 € net de taxes
Pôle énergie Bourgogne Franche Comté
Sessions
-
50 Rue Paul Vinot
70400 Héricourt
France
Prix net de taxes
1200.00
HT
Distanciel (Plateforme INES) + Présentiel à Maison des énergies – 50 rue Paul VINOT - HÉRICOURT
Les points forts
Cette formation s’inscrit dans le dispositif RGE et constitue une étape dans votre démarche de qualification en tant qu’auditeur énergétique en Maison Individuelle et effectuer cette prestation auprès de particuliers éligibles à MaPrimeRénov’. La formation permet l’accès direct à cette qualification pour les architectes. Pour les autres statuts, la qualification dépend de votre profession et de votre expérience professionnelle.
Les objectifs
A l'issue de cette formation, les stagiaires seront capables de :
- Dresser l'état initial d'un bâtiment
- Connaître les solutions techniques performantes
- Identifier et maîtriser les désordres liés à une rénovation
- Connaître et choisir les outils adéquats
- Elaborer un programme de rénovation
- Savoir orienter et conseiller le maître d’ouvrage
- Promouvoir le projet à travers une offre globale et son accompagnement auprès de la maîtrise d’ouvrage
Le programme
# Etape 1 : Distanciel - 2 webinaires + travail individuel
Les principes constructifs dans le temps | Planification d’une visite sur site | Les caractéristiques et les pathologies de l’existant | Coordination d’un diagnostic global | Le choix d’un isolant | Le confort thermique et sa préservation en toute saison | Prévention de l’humidité | Le confort acoustique | Identification et gestion des interfaces entre parois et métiers
# Etape 2 : Présentiel
Le cadre règlementaire | Les caractéristiques et les pathologies de l’existant | Planification des pistes d’action | Identification et gestion des interfaces
# Etape 3 : Distanciel - 1 webinaire + travail individuel
Les systèmes énergétiques | Prévention du sur et du sous dimensionnement | Préservation de la QAI | Les objectifs énergétiques et environnementaux | La nécessité d’une approche coordonnée | Logiciel de calcul | Les aides financières mobilisables | Elaboration des choix de travaux | Programmation des travaux de rénovation
# Etape 4 : Présentiel
Logiciel de calcul | Elaboration des choix de travaux | Intégration de l’ingénierie financière | Optimisation des travaux de rénovation | Séquençage de la rénovation par étapes
# Etape 5 : Présentiel
La visite d’audit | Connaissance de son client | Présentation des solutions de travaux | Promotion d’un accompagnement
Les formateurs
Françoise CHAUDRILLIER
Consultante-formatrice en efficacité énergétique & environnement des bâtiments
Nathalie BARNOIN
Architecte dplg
Tous les détails
Pré-requis
- Savoir reconnaître les déperditions thermiques d'un bâtiment
- Avoir des connaissances générales sur les différentes familles d'isolants, les menuiseries extérieures, les composants d’une paroi, l'étanchéité à l'air, les ponts thermiques, les ventilations, les sources d'énergie, les systèmes énergétiques.
- Avoir des connaissances générales sur la vapeur d’eau et les phénomènes de condensation
labels
QUALIOPI
Modalités d'évaluation des acquis de la formation
- QCM d’évaluation à la fin de chaque séquence asynchrone : 13 bonnes réponses minimum exigées sur 16 questions pour chaque QCM pour accéder à la séquence suivante
- Autoévaluation en fin de formation
Modalités d'évaluation de la qualité de la formation
Recueil des appréciations en fin de formation
Niveau de professionnalisation visé
Approfondissement (être capable d’appliquer les acquis de formation dans des situations similaires)
Modalités pédagogiques
- Formation inter-entreprise, hybride.
- Méthodes pédagogiques : Exposés, quizz, QCM, échanges, cas pratiques, études de cas, immersive learning, jeu de plateau …
- Moyens et/ou outils pédagogiques :
- Le Pôle énergie BFC mettra à la disposition des stagiaires :
- Une salle de formation conforme pour l’accueil du public, équipée d’un écran de projection et d’un paperboard ou d’un tableau blanc.
- Une salle virtuelle Zoom pour les webinaires avec envoi d’un mail contenant l’ensemble des liens et des informations de connexion pour chaque séquence synchrone.
- Une plateforme de e-learning (avec notre partenaire l’INES) pour la réalisation du travail autonome.
- Des casques de réalité virtuelle.
- Le stagiaire devra être équipé :
- Pour les webinaires : d’un ordinateur (ou d’une tablette avec grand écran), d’une connexion internet, d’un micro et casque audio (ou haut-parleur)
- Pour les e-learning (travail personnel) : d’un ordinateur (ou d’une tablette avec grand écran), d’une connexion internet, d’un casque audio (ou haut-parleur)
- Pour les présentiels : d’un ordinateur portable (si possible)
- Le Pôle énergie BFC mettra à la disposition des stagiaires :
Organisme de formation
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