Valoriser le bois en aménagement paysager : principes de conception et réalisation

Module : Bois en aménagement paysager

Accueil des participants et introduction

Présentation de l'intervenants et des participants

Rappel des objectifs de la formation

Evaluation de positionnement

1^ère séquence - 3h30 :

Introduction – présentation de la formation

Fondamentaux : De l‘arbre au bois

• Constituants chimiques et rôle du bois dans l’arbre
• Lien avec les propriétés du bois en tant que matériau
• L’effet de l’eau sur le matériau bois
• Essences utilisées en AP

Objectif ESTHETIQUE

• Singularités du bois
• Contexte réglementaire - classement d’aspect
• Anticiper les évolutions d’aspect et communiquer à ce sujet
• Prescrire une qualité esthétique du matériau et une finition

2^ème séquence - 3h30 :

Objectif DURABILITE

• Processus de dégradation du bois
• Contexte réglementaire
• Evaluer le risque – les classes d’emploi
• Sélectionner une essence naturellement durable
• Evaluer la pertinence d’un traitement
• Concevoir des détails sains
• Entretien
    

3^ème séquence - 3h30 :

Objectif RESISTANCE

• Concevoir des ouvrages cohérents du point de vue structurel ; proportions, ordres de grandeur
• Performance et propriétés mécaniques du bois
• Connaitre la réglementation - Hypothèses à donner dans les marchés de travaux
• Contrôler l’exécution
   

4 – Application pratique : Prescrire

• Contenu du CCTP / étude de cas : analyse collégiale d’extraits de CCTP communiqués par les stagiaires (qq jours avant)
• Travail en groupe : rédiger un article de CCTP

4^ème séquence - 3h30 :

Etude de cas :

Sur la base d’un exemple réel, analyse collégiale de la conception d’ensemble et des détails de réalisation
 

Valoriser le bois (2 ateliers au choix)

• Convaincre un maitre d'ouvrage - idées reçues et arguments
• Valoriser les arbres présents sur la parcelle - Les acteurs, l'exploitation, la gestion, les circuits courts, les certifications et labels

Synthèse des points clés
Evaluation de validation des connaissances
Feedback de la formation

Dans une optique d’adaptation au public, le programme fournit pourra être plus ou moins largement modifié selon les attentes et les besoins des participants que l’intervenant aura identifié lors de l’étude des questionnaires de positionnement.

Formation proposée soit :

• en présentiel, soit en classe virtuelle - voir suivant programmation
• ou encore en intra-entreprise - sur demande

Dans chaque format : la méthode pédagogique appliquée repose sur des :

• exposés de théorie, de cas pratiques et d’exemples concrets, suivis de périodes de questions-réponses
• exercices d’application individuels ou en sous-groupes, avec l’utilisation de logiciel
• accès en ligne aux ressources pédagogiques et documentaires

Pour les formations animées à distance - nous vous conseillons de bénéficier d'une connexion filaire et d'être équipé d'un micro casque et d'une caméra. Cette dernière peut être déjà intégrée à l'ordinateur ou il peut s’agir d’une webcam ou de votre téléphone portable. Cela facilite les échanges mais assure aussi la traçabilité nécessaire pour les prises en charge.